康复工程专业本科教学团队的教学成果《“双师融合、双证融通”：医工交叉型特色本科人才培养模式的构建与实践》获2021年上海理工大学教学成果一等奖，推荐申报上海市教学成果奖。
团队教师以行业应用型人才的能力需要设计人才培养方案，建设具有行业影响力的应用型特色专业，取得了显著成果。建立了全方位“双证融通”为导向的培养机制本，专业毕业学生的假肢矫形器相关中级职业证书获得率达90.4%。；校企协同育人深度融合，建成了一支“职业双师型”教师队伍，全部教师达到“双师型”要求，5名教师获得高级矫形器师资格,3名教师获得人力资源和社会保障部职业技能鉴定中心考评员资格；构建了教学、实践与创新相融合的应用能力培养体系，在校外建设了12家实践教学基地，在校内建设了500多平方的现代化一流实践教学实验室，促进人才培养供给和产业应用需求全方位融合。
“双证融通”的培养机制为我国教学科研型院校应用型本科专业的内涵改革作出了突破性尝试，具有明显的应用价值与示范作用； “实践-科创-竞赛”三位一体的全方位、立体化人才培养模式，使学生实践能力、创新能力与专业能力同步得到显著提升。近年来，康复工程专业本科生获得包括“挑战杯”全国大学生创业大赛金奖、上海市大学生创业大赛金奖、全国生物医学工程设计大赛一等奖等高水平奖项。2018年高质量就业率名列学校各专业第一。毕业生成为康复器械行业骨干，对推动行业发展做出了重要贡献。由于人才培养方面的成绩，教学团队带头人喻洪流教授先后荣获“上海市育才奖”、“宝钢优秀教师奖”及“上海市先进工作者”。
